对外汉语教学概说

  

(一)什么是对外汉语教学

  

1、教学性质和学科本质

  

2、教学目的

  

3 教学内容

  

4、教学过程

  

(二)对外汉语教学的特点

  

1、对外汉语教学和中国语文教学的区别及特点

  

2、青少年学生与留学生成人教学的区别和特点

 

3、汉语技能与知识的区别

  

(三)对外汉语教学中的几组关系

  

1. 理论与实践的关系(语言和言语的关系)

  

2. 听说与读写的关系(口语和文字的关系)

  

3. 听说与读写的关系(口语和文字的关系)

  

4. 整体和局部的关系

  

5. 掌握运用外语和发展智力的关系

  

(四)对外汉语的教学原则

  

1. 主导原则:

  

(1) 交际性原则:

   

①从教学目的要求来看交际性原则

   

②从教材编写强调结构与功能的结合看交际性原则。

   

③从课堂上突出教学情景的教学活动来看交际性原则。

  

(2)实践性原则:

   

①听说读写技能的培养

   

②“精讲多练”的落实

  

2. 一般原则:

  

(1)科学性原则

  

(2)对比性原则

  

(3)直观性原则

  

(4)趣味性原则

  

(5)循序渐进原则

    

(6)积极性原则

  

(7)巩固性原则

   全面了解对外汉语语音、汉字、语法和词汇教学的特点、内容、教学目标、教学原则与方法;把握对外汉语教学中的重点、难点以及应对策略;具备一定的分析和解决教学实际问题的能力。