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《中文》教材是中国暨南大学华文学院为北美地区华侨华人儿童学习中文而编写的。全套教材共12册，家庭练习册24册（分为A、B册），教师教学参考书12册。
本教材的教学目的是使学生经过12册中文教材的学习与训练，具备汉语普通话听、说、读、写的基本能力，了解中华文化的基本常识，为进一步学习中国语言文化打下良好的基础。
在编写过程中，我们根据海外华文教育的目标要求，从教学对象的年龄、生活环境和心理特点出发，以国家对外汉语教学领导小组办公室《汉语水平等级标准与语法等级大纲》、《汉语水平词汇与汉语等级大纲》和国家语言文字工作委员会、国家教委公布的《现代汉语常用字表》等为依据或参考，合理的安排这套教材的字、词、句、篇章等内容，由浅入深、循序渐进设置家庭练习，以期教学相长、学以致用，调动学生的学习热情，启发学生积极思考，提高学生实际运用中文的能力。同时，我们对海外现有中文教材进行了认真分析，参考和借鉴了许多有益的经验，力求使教材达到教与练、学与用的统一，并在图文编排、题型设计等方面有所创新。
本教材的编写、出版，得到了中国国家对外汉语教学领导小组办公室的有力支持和协助；全美中文学校协会及其所属教育资源开发中心积极参与了这套教材的设计，并与编写、出版单位密切合作；国内一些知名的在美国从事中文教育研究的学者，对教材的编写也给予了热情指导，并参与了不同阶段的审稿工作。尤其应该指出的是，中国海外交流协会对这套教材的设计、编写、审稿以至印刷、出版等各个环节都给予切实的指导和全面的帮助。对此我们表示诚挚的谢意。
由于编写时间紧促，本教材的试用版必有疏漏之外，祈盼各位专家、学者及广大老师、学生家长不吝赐正，以期再版时修订，使之趋于完善。
《中文》课件网络版系香港金龙网络集团有限公司委托北京语言文化大学网络教育学院制作。
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